信息化课堂只在让老师充分利用各种超越课堂时空的信息,以提高课堂教学各个环节有效性的课堂教学实践。不仅体现了课改纲要提出的“信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革”,而且体现了国际先进的"Connected Teaching"的理念,让信息的使用突破课堂时空的限制。信息化课堂观摩课录像请看这里。
1. 学生课下练习情况的课堂展示,包括音频视频和排行,并当堂发奖。这个环节适用于warming up。
2. 自主动态整合各类多媒体资源,这些资源有利于课堂教学方式。
3. 分组教学,点名器。这些工具支持信息化互动。
4. 过程性阶段激励和记录系统,适合下课前的总结回顾,促进更加自主的学习方式。
学生练习情况:
1. 电影配音加入课堂:老师和组长可以加入本班本组学生的电影配音进入课堂。
2. 老师可以把学生课后朗读的串烧加入课堂页。
3. 系统自动加入每周上学校榜单和每次作业第一的学生记录。
4. 小导演作品:老师可以把学生优秀创作作品加入课堂。
系统已有资源加入课堂:
1.课文资源,学校下的所有课程自动加入到课堂页。
2. 词表资源,老师可以在课堂资源内上传词表,自动获得词表的配图,例句,单词发音等课堂展示资源。
3. 音频和视频资源,泛听可以包括音频或视频,学校下的内容自动加入到课堂页。
4. 学校下现有的听力试卷资源。
系统已有资源加入课堂:
1.老师自己上传各种资源到图书馆,然后加入课堂教学资源页。
2. 老师通过自制声音,自制mp3短文或对话,然后加入课堂教学资源页。
3. 老师自己上传的微视频,上传后可以制作为泛听,自动进入课堂教学资源页。
4. 老师通过自制听力试卷(上传试卷和MP3音频), 自动进入课堂教学资源页。
注:课堂资源在虚拟课堂内随时可以增加或删除。请老师定期删除不用资源。